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Goiás, GO
A curiosidade e a descoberta marcaram a visita de estudantes da Escola Municipal Professora Marinalva Gonçalves, de Barra de São Miguel, ao Herbário MAC, do Instituto do Meio Ambiente de Alagoas (IMA/AL). A atividade reuniu alunos do 3º, 4º e 5º anos do Ensino Fundamental, que tiveram a oportunidade de conhecer o funcionamento de uma coleção científica e compreender sua importância para o estudo e a conservação da flora.
A visita integrou as atividades do projeto Herbário de Portas Abertas, iniciativa que aproxima estudantes e a sociedade das ações desenvolvidas pelo setor. Durante a programação, as crianças conheceram as etapas de coleta, preparação, identificação e armazenamento de amostras botânicas, além de observar detalhes de materiais com o auxílio de microscópios.
Para a consultora ambiental do IMA/AL, Erlande Lins, proporcionar esse contato com o conhecimento científico contribui para despertar o interesse das crianças pela natureza e pela pesquisa.
“A visita permite que as crianças compreendam o funcionamento do Herbário MAC, entendam o que é uma coleção científica e reconheçam sua importância para a ciência. É um momento muito rico de aprendizado”, ressaltou.
Descobertas que despertam a curiosidade
Entre os estudantes, a experiência foi recebida com entusiasmo. Júlia Meline, aluna do 4º ano, destacou a oportunidade de acompanhar o processo de preparação das amostras que passam a integrar a coleção científica.
“Foi muito legal! A gente viu tudo, desde quando as amostras são coletadas na natureza até quando são colocadas no herbário. A nota para o dia foi 10!”, contou.
Já Nicolas Rafael, de 10 anos, também estudante do 4º ano, ficou impressionado com as observações realizadas no microscópio. A possibilidade de enxergar detalhes que não são perceptíveis a olho nu foi um dos momentos que mais chamaram sua atenção.
“Quando eu olhei, parecia uma bolinha muito pequena, mas, quando vi pelo microscópio, ela estava muito grande”, relatou.
A atividade também representou uma oportunidade de relacionar os conteúdos trabalhados em sala de aula com a prática. Segundo o professor José Janderson, responsável pela disciplina de Meio Ambiente e Sustentabilidade, a visita atendeu a uma curiosidade que os estudantes já demonstravam durante as aulas.
“Os alunos tinham muita curiosidade de conhecer o Herbário do IMA, porque sabem que é um espaço onde as espécies são identificadas e preservadas em uma coleção científica. Na escola, trabalhamos bastante os conteúdos relacionados à flora, e eles queriam entender como esse processo acontece. Estão muito felizes com a experiência”, destacou.
A disciplina integra as atividades do Programa Escola em Tempo Integral da rede municipal de ensino de Barra de São Miguel. A visita reforçou os conhecimentos adquiridos pelos estudantes e possibilitou uma aproximação com o trabalho desenvolvido pelos profissionais da área ambiental.
Herbário de Portas Abertas
O projeto Herbário de Portas Abertas possibilita que instituições de ensino e outros grupos conheçam as atividades desenvolvidas pelo Herbário MAC, ampliando o acesso ao conhecimento científico e incentivando a educação ambiental.
As visitas acontecem no período da manhã, às terças, quartas e quintas-feiras, mediante agendamento. Também é possível solicitar palestras por meio do formulário de inscrição.
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Os grupos devem ter entre cinco e 35 participantes, e as solicitações precisam ser realizadas com antecedência mínima de 15 dias. A confirmação é encaminhada pela equipe do Herbário ao e-mail informado no cadastro.
Os interessados também podem entrar em contato pelo e-mail herbariomac.ima@gmail.com.
