Por Tainá Von Mühlen – Ascom Semeg
Evento reuniu profissionais da educação e comunidade escolar para discutir os desafios e as possibilidades de construir uma escola onde todos pertencem, participam e aprendem
Na noite desta segunda-feira, 21, a Prefeitura de Gurupi, por meio da Secretaria Municipal da Educação, realizou a abertura da I Jornada Todos Aprendem – Jornada Municipal da Educação Inclusiva e Equidade de Gurupi. A programação teve início com a Palestra Magna “Todos Aprendem”, realizada no Palaciu’s Real, com a participação da psicóloga clínica Hellen Santana Lourenço de Paula.
Com o tema “Uma escola onde todos pertencem, participam e aprendem”, a jornada promoveu um espaço de reflexão e diálogo sobre os desafios e as possibilidades de construir uma educação cada vez mais inclusiva e equitativa.
Durante a palestra de abertura, Hellen Santana abordou os desafios e as possibilidades da construção de uma escola inclusiva, destacando a importância de reconhecer as diferentes necessidades dos estudantes e fortalecer práticas que favoreçam a aprendizagem e a participação de todos.
O secretário municipal da Educação, Samuel Rodrigues Martins, destacou a importância da iniciativa para o fortalecimento da educação inclusiva no município. “Falar de educação inclusiva é falar de uma escola que olha para cada estudante com respeito, reconhece suas potencialidades e cria condições para que todos possam aprender. A Jornada Todos Aprendem representou esse propósito de fortalecer nossos profissionais e ampliar o diálogo para construirmos, juntos, uma educação cada vez mais acolhedora e inclusiva”, afirmou.
A prefeita de Gurupi, Josi Nunes, ressaltou o compromisso do município com uma educação que contemple todos os estudantes. “Uma educação de qualidade precisa chegar a todos. Inclusão significa garantir oportunidades, respeito e condições para que cada criança e cada estudante desenvolva suas potencialidades. A Jornada Todos Aprendem reforçou o compromisso de Gurupi com uma educação que acolhe, transforma e não deixa ninguém para trás”, disse.
O vice-prefeito Adailton Fonseca destacou que a inclusão deve ser construída com a participação de toda a comunidade. “A inclusão é uma construção coletiva. Ela envolve gestores, professores, famílias, estudantes e toda a sociedade. Momentos como este foram importantes porque ampliaram o conhecimento, promoveram o diálogo e contribuíram para transformar aquilo que discutimos em ações concretas dentro das escolas”, frisou.
A programação também contou com a parceria do Sebrae. O analista de negócios da instituição, José Tavares, ressaltou a importância de iniciativas que ampliem as oportunidades de aprendizagem. “Quando falamos em educação, também estamos falando em preparar pessoas para a vida, para o trabalho e para a sociedade. Uma escola inclusiva precisa criar oportunidades para que diferentes talentos sejam reconhecidos e desenvolvidos. O Sebrae teve satisfação em contribuir com uma iniciativa que estimulou conhecimento, autonomia, criatividade e novas possibilidades para os estudantes”, disse.
A I Jornada Todos Aprendem segue até o dia 25 de setembro, com programação voltada aos profissionais da rede municipal de ensino, familiares e comunidade escolar.
Com o lema “Todos aprendem, todos pertencem”, a iniciativa reforça a importância de uma escola que reconhece as diferenças, valoriza cada estudante e trabalha para garantir que todos tenham o direito de aprender e participar.